今天所谈的内容既是面对家长的，也是可以面对老师的。当父母之爱和学校之爱、老师之爱融合在一起，当学校教育和家庭教育贯通的时候，世界上最完美的教育------学校、家庭教育体制也就形成了。
先把要点向大家做以交待。这样，方便听困了的朋友能在中途痛快地打个盹。
1、为什么给孩子读书2、给孩子读什么书3、怎么给孩子读书
阅读，一件很小的大事。说其小，是因为很多人离书太过遥远了。说是大事，因为对于国家而言，众多国家都已经把阅读摆在教育改革的核心位置。在我们国家，今年下半年将要实施的新修订的语文课程标准中更是史无前例的强调了阅读的重要。
阅读已经上升为国家战略。我们且不说对这个国家的执行力我们能相信多少。但在全国范围内，已经形成了一种自下而上的阅读大潮。
越来越多的父母开始重视阅读，越来越多的老师开始重视阅读，越来越多的人认定：阅读能力就是学习能力，也就是说阅读能力强，学习能力自然强。这种起于民间的力量才是真正有生命力的。
这样来讲阅读的价值，大家可能会觉得很虚。下面我们来看看美国著名阅读专家吉姆崔利斯关于阅读的定律来说明。这个定律显得简单而实在：1．你读得越多，你就知道得越多；2．你知道的越多，你就越聪明；3．你越聪明，你在学校学习的时间就越长；4．你学习的时间越长，你获得的文凭就越多、越高；5．你获得的文凭越多、越高，你工作的时间就越长；6．你工作的时间越长，你赚的钱就越多。
这是美国人简洁的、实用的阅读观念。看起来功利性很强。但是竞争激烈的社会中，生存能力是父母要为孩子考虑的第一要素。
即使是生活无忧的富二代们，在拥有硬实力同时，也要拥有软实力。硬实力比口袋，软实力比脑袋。在所有的选择中，提升软实力的最重要选择就是阅读。
一、阅读很重要：
为人父母儿女是我们一生的牵挂。不论你扮演什么社会角色，面对孩子，您只有一个身份：父亲或母亲。
而且，这是您所有身份中最重要的一个。教育是家庭最大的事业。处长局长董事长，谁也比不上好家长！房子票子和车子，啥也顶不上好孩子！
什么是成功的家教？那就是当你得到两个确信的时候，（幻灯）第一确信孩子拥有了健康的生活方式；第二确信他已经和好书结缘。这个时候你可以对你的孩子放心了。
“健康之精神寓于健康之身体。”这是对人生幸福的一个简短而充分的描绘。这是影响英国家庭教育几百年的《教育漫话》开篇语，说得多好！对于今天的孩子来说，好书和粮食一样重要！食品营养身体，好书健康心灵。
我所讲的是我一直在做的。班级里，对大部分孩子来说，阅读已经象吃饭、呼吸一样自然，成为生命中不可或缺的一部分。课间十分钟，他们常常一窝一窝围在书的周围。
在家里，每天陪着儿子读书。
我只是想对大家说，阅读既然对自己的孩子有价值，对自己的学生有价值，那它就一定具有普遍性。每一个老师都熟悉一句教育格言：无限相信书籍的力量！
今天，我们在这样的场合来谈阅读，是不能避开以下两个话题的：
一个是读课外书是不务正业，那不是“本职工作”和“份内事”。
完成周末作业，都要一家老小齐上阵，就差玩命儿了。还谈什么课外书？还是少读课外书，集中精力务正业的好。
也有家长问：“阅读有什么效果？能在考试的阅读题中拿多少分，能对写作文有多大帮助？”部分老师也有这样的想法。课外阅读不能像奥数、英语的课外补习班一样，立刻给孩子的学习成绩带来提升，这应该是阻碍部分家长重视孩子自由阅读的最根本原因。
如果非要功利地把课外阅读和校内的语文学习扯在一起的话，在短期内不会对学习产生很明显的促进作用。它是像中药一样来慢慢改变孩子体质的。这是一个厚积薄发的过程。只要坚持广泛的课外阅读，必定可以提高孩子的成绩。爱阅读，读书多的孩子语文一定差不了。
另外，孩子学习越困难，他在学习中遇到的障碍越多，他就越应当阅读。
苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读”。一位美国学者写的《朗读手册》中这样说：“最好的作文辅导老师是课外读物。”不管你信不信，我信。
为什么会这样？因为读得多，吸收的就多；读得多，理解力越强，理解力弱，自然成绩低。无论哪一个学科的学习都要靠理解力的。
有时候大家会觉得孩子数学不行，英语不行，或者其他的科目不行，找原因的话都会归结到阅读能力不行。
比如说奥数，我知道北京的一个奥数班，他们可能先要花一个月或者一个半月来补孩子的阅读。因为他觉得孩子有时候连题目都读不懂，理解能力有限，所以说他先补孩子的阅读。
为什么读书使人聪明呢？美国教育家史道夫告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。而这一点，电视恰恰相反。所以人们把电视迷称为“土豆人”，就是不会思考的人。
另外，国际阅读组织认为小学三年级是阅读发展的关键期，在三年级之前是“学习阅读”，三年级之后则要“通过阅读来学习”。也就是说你在9岁（小学三年级）之前应该掌握足够的阅读能力，然后小学三年级之后以至一生都要通过阅读能力这样一个学习能力来扩充大量的知识。如果在小学三年级之前还没有培养出阅读兴趣和阅读技能，在三年级以后就会出现“富者更富，贫者更贫”的现象，并且也将影响到其他学科能力的发展。这项结论，也是美国当前教育改革所依据的一个重要的结论。
我有一位教师朋友，孩子是上海复旦大学的高材生。她在儿子初三之前，从不在意成绩，她对孩子的成长只北京白癜风治疗需要多少钱北京专治白癜风医院哪家好
