刘舒霞，女，本科学历年8月参加工作。小学一级教师，任四年级语文教学工作、班主任、联创办、柳文化办公室主任、校刊《柳絮》主编之职。在实际工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，求实、创新、严谨、扎实地开展教育教学、教研教改工作，真正做到了“爱校如家，爱生如子”。她乐于奉献、勤奋踏实、无怨无悔地做好领导交给的每一项任务。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
1班级管理——德高为范任班主任期间，她在心理经常告诫自己：“学高为师、身正为范、身教重于言教”。正如她所秉承的信念一样，在要求学生做到的自己必须先做到，用规范自身的言行举止为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。她二十年如一日地坚持比学生早到学校，并亲力亲为，与学生一起读书、打扫卫生、捡拾垃圾，借助主题班队会走进学生一起讨论，她用自己的一言一行潜移默化地去修养学生的品行。她经常深入班级，以一个知心朋友的身份贴近学生，及时发现问题，针对学生具体问题总是语重心长地开导，在学生心目中，她是值得信赖的老师，又是亲密的朋友，更是值得尊敬的长者。她所带班级的学生集体荣誉感和责任心强，班风正，学风浓，收获颇丰。趣味运动15个项目中，她班就有26人次获奖，每届艺术节、“六一”儿童节、体操比赛、歌咏比赛等活动中，她总能以别出心裁的形式给学生带来激情和欢乐，给教师带来感叹和惊喜。她在班级活动中起到率先垂范的作用，是班主任工作的引领者。年获区级模范班主任，年，年，年，三年获区级“优秀少先队辅导员”称号。作为班主任，必须有无私奉献精神，要有全面的素质，刘老师以自己的行动诠释了德高为范的含义。
2教学工作——学高为师作为一名语文教师，她在教育这条弥漫着书香的路径上，用温婉、含蓄的方式深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。她说作为教师，不仅仅是要去获得他人的尊重、信任和敬仰，更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。在教学中，总能看到她埋头钻研教材，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中教，积极实践新课程标准，形成了“趣、活、新”的教学风格。她十分重视教法的研究，面对新课改，时刻把创新教育放在首位，结合教材的具体特点，采用多种方法和形式激发学生的创造力，培养学生的创新意识，达到师生间心理相容，心灵相通，形成相互影响，互动共进的热烈而融洽的教学情景，使课堂教学充满生机和活力。她把全部的爱献给教育事业，献给学生。对“学困生”她倾注了更多的爱心和耐心。每次测验之后，她总要找不同学生谈话，因材施教，个别辅导，进行追踪记实，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
几分耕耘，几分收获，凭着扎实的工作作风，严谨治学的态度和不懈的努力。二十年以来，她在思想政治、教学科研等方面取得了突出成绩，成为学校教学中的骨干力量。、、、年分别在宝塔区“首席教师、骨干教师、学科带头人”评选活动中被评为“镇级骨干教师”，年被认定为“镇级学科带头人”，年被区教育局认定为区级骨干教师。年，六年级调研测试语文成绩获同级同类学校第一名。年，六年级调研测试中，被区委、区教育局评为语文单科一等奖，同年9月，被评为区级模范班主任。年在“国培计划”中，被省教育厅，全国中小学继续教育网评为优秀学员。年撰写论文《论师爱》获教育教学优秀论文一等奖，并发表在《当代中国教育论》。年教学论文《浅谈作文教学》在宝塔区教学论文中获一等奖。年撰写论文《宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来》在宝塔区教育教学成果评选中被评为一等奖。年撰写论文《做好班主任工作的几点体会》获市级三等奖，同年发表于中国学术期刊《新西部》9月刊。年撰写论文《试谈作文教学策略》发表于中国学术期刊《新西部》10月刊。年《将心比心》在宝塔区“百校千人”课件制作中大赛中获二等奖。区级课题《农村教师专业素质对教学的影响》立项，市级课题《如何培养学生的课外阅读》立项，最近申报国家级课题《农村小学办学特色》。年被评为校级师德师风标兵。曾8次被评为校级优秀教师，在赛教活动中屡次获奖。
3学校工作——开拓创新在学校工作中，她是一位勇于探索，敢于创新的教师，对待同样的问题敢于突破传统的教育观念和教学束缚，总有自己独到的见解，她用种种丰富多彩的创新理念，引领者着学校的教育改革。国学经典是中华传统文化的精华，为了使这种文化更有效地继承到学生的生命中，她凭着自己的智慧和创新把《弟子规》、《千字文》改编成背诵与运动为一体的的大课间《国学操》这种新颖的创新理念，深受视导组的赞赏，借此动力，她加大力度，将《三字经》、古诗词歌赋改编成多人的国学舞蹈。现在就共建校园文化——“柳文化”这一主题，她将要展开全新的、层次更为明晰立体，内涵更为充实丰厚的校园文化建设的系列活动，逐步营造具有柳小特色和精神的校园文化氛围，给学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。她主编的校刊《柳絮》是学校对外展示形象的一个窗口，为师生提供了一个展示自我，互相学习交流经验的平台，这一成果受到上级领导的一致好评，现已出版两期。
结语
GOOD
面对这种种成果和收获，她常说：成绩和荣誉只能证明过去，在教育创新的新征程中，我要走的路还很长，只有与时俱进，开拓创新，才能走向新的辉煌。对于她来说，付出其实也是一种幸福，她脚下的三尺讲台、将挥洒她的一生情愫,也将展现出她生命的精彩。
