《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”幼儿园早操活动是一日活动中重要环节。它对发展幼儿基本动作、锻炼大肌肉群，培养幼儿的身体协调能力，均有着独特的价值。为帮助教师更加规范做早操，促进幼儿身体动作的协调发展，年10月27日——10月28日，柳林幼儿园全体教师参加了“幼儿园早操组织与实施”为主题教研活动。首先，教研组长从各方面详细阐述了早操对幼儿的重要意义，要求幼儿早操的开展.必须要切合各年级幼儿年龄特点并以幼儿兴趣爱好和健康安全为出发点。其次教师对如何提高幼儿做早操的积极性进行讨论并总结出方法。又通过实地观摩与反思，提出了一系列建设性的意见。最后通过研讨，老师现场实践，在精神面貌上，都取得了明显提高，为早操展示活动夯实了基础。本次教研活动以行动研究的方式，让老师们边研究边实践，促进了我园教师对早操的认识和思考，提升了我园早操的质量与价值，提高我园教师的专业技能，有效地促进了教师专业化成长和扎实基本功的养成。
撰稿：姜萍
编辑：陈倩
审核：周艳
终审：王俊丽
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