为了全面了解各学科教师落实教学常规要求的实际情况，从教案设计、作业布置与批改检查中发现亮点，找出不足，及时反馈与改进，全面提升教学质量。我校定于11月23日，在校长杨丽琴的带领下，由教导处、政教处、学科组长、年级组长，组成检查小组，对全体教师的备课及各科作业进行了大检查。
11月22日放学前，全体教师陆续将自己的教案、作业送到指定教室。11月23日早上8:30，在杨校长的带领下，检查小组的老师们陆续到达指定教室，领取表格，迅速开始了细致认真地教案、作业大检查。在作业检查中，对学生作业的书写工整程度、书面清洁度、作业的正确率、订正情况、作业习惯等进行了全方位的检查；对教师的批改是否及时、批改是否认真、有无漏批、错批、二次批改及作业的留量等进行了检查。在检查过程中，检查小组成员按照作业总体情况、学生书写、教师批改中存在的一些问题作了详细记录，以便把作业批改情况及时准确地反馈给认可教师。
在检查过程中，我们欣喜地看到：学生的作业书写认真、干净整齐。老师们布置作业内容适量，形式多样，注重学生综合能力的训练。批改作业认真及时，做到精批细改；在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式，为学生批上红旗、笑脸、红花、星星等鼓励符号。
从教案方面的检查情况看，教师们在备课过程中能考虑到学生的主体地位和教师的主导地位，优化课堂设计，合理安排内容，有效布置练习和作业，尤其是课后反思，反思内容形式多样，教师们从反思中感悟，在实践中求真，真正向成长为反思型、学者型教师迈了一大步。
为期一天的检查后，检查小组认真汇总，将作业、备课的检查节结果，在周一例会上做了重要分析。此次教学常规大检查树立了优秀典型模范，进一步规范了教学常规要求，切实增强了教师教学的责任感，促进了教育教学工作的有效交流。
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