“我很后悔，小学鸡娃,全是无用功！”一位陪读6年的妈妈说。
看完发现，不是个例，非常具有代表性。
根据我多年的教育经验，结合这位妈妈的经历，下面把小学阶段应该重视的地方，分享出来，希望家有小学生的可以少走弯路。
小学陪读6年，我最后悔的8件事
1.花太多的时间用来补课。
我们身边有不少的家长为了缓解自己的焦虑，而跟风给孩子报了很多课外班，导致孩子花费过多时间在补习上。
有人说，家长为孩子报的补习班中，80%是为了缓解焦虑，20%是体验。
但实际上，在补习班中，孩子的问题是不能够得到解决的。
因为差生需要回归课本，夯实基础；中等生需要进行个性化的查漏补缺和专项练习；而学霸们则需要超前学习、深入学习。
比如，奥数补习班通常教学难度过高，导致孩子学不会，严重挫伤了孩子学习的积极性。
建议：剔除无用的补习班，不要浪费时间去补习没有必要的课程，留出更多时间来阅读；而在学习奥数时，也应该降低期望，选择适当难度的入门课程。
2.不重视阅读，把老师布置的晨读阅读任务当做耳旁风。
阅读是语文学习的基础。但是有些孩子不重视阅读，把老师布置的晨读阅读任务当做耳旁风。
建议：一年级时多进行拼音阅读，爱阅读的孩子在二年级早早就能够纯文字阅读，三年级时则应该注重精读、优选散文。
为了让孩子增大知识面，我们一定要重视阅读并坚持晨读。
如果不知道读什么内容，可以使用晨读，使用科学晨读代替背诵，从而实现无痛记忆。
《晨读》紧贴课本，在教材基础上进行了阅读的拓展，包含课本内容、古诗词、成语、现代文等都是经典之作，配有打卡计划表，可以很好地指导孩子完成任务,妈妈和孩子都省心。
每天坚持晨读就能有不小的收获。
这套《晨读》在下方，配套优质范读音频，可读、可听、可练，每天晨读10分钟，只读不背、无痛记忆。1-6年级可选。
3.小学低年级时，没有狠抓孩子的练字
小学低年级时，觉得小孩子刚开始写字不好看很正常，慢慢就会好的。
但是，如果孩子的字写得不好，速度又很慢，到了三年级之后学习就会变得很被动，到时候作业增多，写字慢的孩子每晚写到十一二点都不一定能写得完。
建议：低年级就要重视孩子的字迹，尤其是美观度，因为写字好看的孩子在考试时会有很大的优势。
一二年级的时候，务必要让孩子每天坚持练字10-20分钟，同时注意握笔姿势和坐姿。
刚开始练字不要求速度，注重质量，可以选择课本同步字帖，这样孩子字写得好的同时有扎实了基础知识。
低年级推荐《点阵同步字帖》，同步课本，识字、写字、组词、优美句子全面练习，配套视频，有点阵引导，更适合低年级的孩子。
下方1-3年级的家长可选择。
中高年级最好临摹，推荐《写好中国字》语文同步字帖，它的独特设计在于，“会写字”外面有个外轮廓框，让孩子写字更规范。
同步视频教学+拼音+笔顺+组词+造句+练习，一书多用。
4.数学只顾着拔高刷奥数题，忽略了最基本的计算。
孩子计算能力弱，计算速度慢，考试时要么总出错，要么时间不够用。
忽略数学思维训练，压轴大题总是不会，孩子越来越没有自信。
建议：坚持每天口算，用53《小学口算大通关》,每天10分钟就可以搞定，口算、笔算一本搞定，完全同步教材，每课学完练一练，及时巩固基础；
还有单元练习、综合练习，查漏补缺；以及专项复习，知识点梳理，针对性更强。
1-6年级版本任选。新学期给孩子准备起来吧！
数学逻辑思维，不用上培训班，让孩子去玩魔方、数学华容道、拼图、乐高、数独、围棋五子棋等，周末抽出30分钟陪孩子玩一玩，就可以简单高效的去提升孩子的逻辑思维。
或者用专门的《数学思维训练书》，更多的解题方法，开阔孩子的思维。
小学数学思维训练书1-6年级举一反三逻辑思维训练精选月销量50￥35打开百度APP立即扫码购买购买5.英语启蒙应提前开始，但要注意方式，切忌急功近利。
初期英语启蒙不应不断要求孩子大量阅读，否则孩子越往上越难以坚持，甚至会让英语成为孩子的负担，失去兴趣。
建议：低幼英语启蒙，不应过于注重文字，而是通过积累孩子的听力词汇来培养兴趣。
可以通过音和图对应的方式来帮助孩子理解，趁孩子语言敏感期启蒙英语，尊重听、说、读、写的规律。
在低龄阶段，可以通过动画片、分级绘本等方式来培养孩子对英语的兴趣。
比如英文桥梁书改的动画《青蛙与蟾蜍》《猫头鹰日记》《漂亮的南希》，适合低龄孩子。分级可以从raz入手都可以。
世界名著系列，三年级以上可以看《柳林风声》《汤姆索亚历险记》《格列夫游记》《绿野仙踪》，名著改编的英文动画，既增加了英文听力和词汇，又积累了语文文学常识。
高年级就要直接狠抓语法和单词。
6.小学阶段没有提前做好小四门启蒙教育
为了在初中学习中更好地掌握小四门知识，小学阶段应提前做好启蒙教育，以培养学科兴趣为主。
建议：家长可以鼓励孩子多看一些科普类、历史类的纪录片、科普杂志等。多去看一些自然博物馆、地质博物馆等，这样会更加有效。
7.只注重孩子的成绩提高，却忽视了最为重要的学习和生活习惯的培养。
在小学阶段，学习的核心不是知识，而是习惯。
如果小学六年都没有养成好的习惯，那么想要在初中阶段改变已经非常困难了。
很多孩子在小学阶段成绩很好，但是一进入初中就出现了很大的滑坡，这一定要找到背后的原因。
是因为孩子的专注力不好，还是学习习惯不好导致了漏题和计算错误？
建议：大家要抓好一、二年级的生活习惯和学习习惯的培养，越早培养孩子的习惯越容易，效果也越好。
三年级时要巩固这些好的习惯，不能松懈。
只有养成了好习惯，孩子学习后劲才足。
可以直接参考《好习惯带来好成绩》和《漫画小学生自我管理》这两本书,写得很详细实操性也很强。
比如《漫画小学生时间管理》，就是正向引导，如何保持专注、改变拖延、规划时间等，里面没有说教，适合小学生提升自我管理能力。
《好习惯带来好成绩》这本书，里面包括了课前做预习、课上专注听讲、课后及时复习、高效做作业、做好时间管理、提前做学习规划等等。
这些好习惯让孩子以后的学习变得更加轻松，所以成绩好是自然而然的事情。
下方有《漫画小学生时间管理》和《好习惯带来好成绩》，家长可根据需求选择。
8.不抓孩子的体育锻炼。
让孩子坚持至少一项体育活动，跑步，跳绳，游泳等都行，既能增强体质，孩子少生病，也有助于长身高，还能舒缓学习压力。
建议：多让孩子尝试各种各样的运动项目，比如篮球、游泳、网球等等,发现孩子喜欢的运动，并长期坚持运动。
总之，小学不盲目鸡娃，也不佛系，其中阅读、练字、计算要每天坚持，习惯养成后，不用父母催，习惯会促使孩子自觉做事情。
