为了贯彻落实区教体局《关于深化教育改革开展校际交流活动的通知》精神，进一步深化中小学教育教学改革，着力提升“两支队伍”整体素质，促进校际管理均衡、师资均衡，加强兄弟学校之间学校管理和业务沟通，延安希望小学提前一周安排部署，结合实际制定好校际交流活动方案，于0月2日到0月23日，先后与延安市宝塔区南关小学、南泥湾小学开展了为期两周的校际交流活动。
启动仪式上，都小花校长代表延安希望小学对南关小学教务副校长闫树宏，德育副校长张雅静，教务主任陈美玲，教学能手乔艳、冯云的到来表示热烈的欢迎，向客人们介绍了我校的政治地位，近几年来的发展变化以及在教学改革方面做出的努力，取得的成绩，希望借此校际交流机会增进了解，加深友谊，学有所获，共谋教育新未来。
此次活动主要由示范观摩课，交流研讨座谈会，师徒结对活动三部分组成。
南关小学带来了精彩纷呈的三节课，孩子们积极参与，课堂气氛活跃。
乔艳老师的三年级语文课《搭船的鸟》，将教学目标渗透到每一个教学环节中，教学目标设计合理，不但很好达成了本节课的教学目标，而且完成了本单元的训练目标，对学生充分的引导使学生的语言表达和写作能力得到了很好的锻炼和提升，每个环节的巧妙设计吸引了所有的孩子们，学生参与率高。
陈美玲老师的四年级数学课《用数对确定位置》从开场到结束一气呵成，围绕有趣的蜘蛛情景图教学新知，知识点设计全面，重点突出，难点突破，引导孩子在不知不觉中掌握新知，润物细无声。
冯云老师的四年级英语课《OurSchool》，准备充分，精心设计，结合实际教学，用我校的学校照片吸引孩子们的注意力，运用多种教学手段，音乐、视频等激发了孩子们的学习积极性极，课堂气氛活跃，教学效果好。
三位老师素质过硬，教学功底扎实，和蔼可亲的教态让学生倍感亲切，巧妙的设计让我们如沐春风，给大家留下深刻印象，给我校教师起了辐射引领的作用。两校领导和教师积极参与听课，为交流研讨活动做足了准备。
师徒结对活动为相同科目青年教师建立结对师徒关系，他们互留联系方式，利于开展网上教研，提升教师的业务能力和水平。
交流研讨座谈会中，两校领导和老师从学校的制度、管理、校园文化建设到各处室以及教学活动等方面进行了深入细致的交流，南关小学毫无保留，传经送宝，延安希望小学虚心学习，努力提升。
都小花校长代表学校感谢南关小学的无私付出，她指出本次交流活动只是一个开始，没有结束，没有终点，要求我们将各项工作做细、做好，落到实处，努力提升，追赶超越。
我校还组织骨干教师到南泥湾小学开展听评课、交流研讨活动，两校互相学习，共同提升，老师们互留联系方式，活动结束建立了深厚的友谊。
本次校际交流活动有利于学校之间互通有无，增强了教师间的互助交流，推动了教育均衡发展，对于提升教师专业水平、实现资源优势互补具有重要意义。我校定将以此为新起点，携手奋进，开创教育教学新局面。
河庄坪中心小学与宝塔区实验小学开展校际交流活动纪实学校发展的动力不仅源于学校内部更新，也与其他学校的互动、合作与交流相关。校际互动旨在充分挖掘每所学校的潜力，从而实现资源共享和优势互补，促进学校的内涵发展。
为进一步落实五项改革要求，深入推进教育教学改革，提高学校管理水平和教师教学业务水平，提升教育教学质量，根据延区教体发〔〕50号《延安市宝塔区教育体育局关于深化教育教学改革开展校际交流活动的通知》，在两校的精心组织安排下，0月22日上午，宝塔区实验小学德育副校长李倩雪带领教务主任贺建兴及李振英、朱延爱、徐文萍等三名骨干教师如约而至，开展旨在通过相互交流，提高教师业务能力和学校管理水平的校际交流活动。
参观部室
李校长一行在张永祥校长陪同下参观了河庄坪小学足球活动室、德育展室、微机室、科技室等部室，在参观过程中张永祥校长向李校长等人介绍了学校部室建设、管理使用情况。
同课异构
语文组
宝塔区实验小学骨干教师、市级教学能手李振英老师执教的四年级上册的《爬山虎的脚》，课堂节奏紧凑，教学组织策略多样。教师丰富的教学经验和机智巧妙的课堂智慧，让学生在浓厚的学习氛围中有所知、有所学。整节课干净、利落，老师只是用问题的引擎，而学生则成了动力十足的马达，在字里行间拓步前行，真正实现了让学生站在课堂中央的目的。
我校王艳梅老师执教的《爬山虎的脚》时通过引导学生配乐朗读、圈词语、情景演示理解重点动词等方法走进文本，感受作者是如何把爬山虎的脚写的那样细致生动的。一个点发散一个面，一句话引出一种方法，一个问题带动一片思想。学生在“润物无声”的无痕教育里，读懂了文本，更读懂一种方法。
数学组
宝塔区实验小学骨干教师朱延爱老师执教的三年级数学课《分数的初步认识》，通过新颖的课堂导入拉近师生距离，切入所授新知，教学思路清晰，重点突出，有效地将数学生活化，在达成知识目标的同时，使学生数学思维得到发展。
河庄坪小学数学教师石月执教的《分数的初步认识》一课，以生活中的“分蛋糕”这一实际问题导入新课，通过层层深入的设计引导学生攻破知识重难点。整堂课教师“由扶到放”，在张弛有度的氛围中达成了教学既定目标。
英语组
宝塔区实验小学骨干教师徐文萍执教的五年级英语课例《Unit8WhereAreYoufrom?》展示出教师扎实的教学基本功，能采用活动教学激发了学生的学习兴趣，教学环节清晰有条理，在讲课中都体现出了“教师是引导者、参与者、合作者”的理念，师生互动非常和谐，让学生成为课堂真正的主人，营造了一个宽松、民主、和谐的教与学的课堂氛围。
河庄坪小学教师郭苗苗执教的《Unit8WhereAreYoufrom?》一课，课堂上教法灵活、教学用语规范、教学活动设计丰富多彩，整体课堂环节流畅，由易到难，层层深入，注重培养学生听说读的基础能力。板书设计合理，学生积极主动，能切实进入本课语境中，学会运用本课的重点句型。
足球特色课展示
罗建辉老师的足球课教学方法灵活，教学环节完整，动作规范，训练扎实到位。
课后教学研讨
随后，活动参与教师分学科进行了课例自评与研讨，授课教师深入自评，从理念支撑、教学设计意图等方面开展交流，并直面问题与遗憾，查找问题根源。活动参与教师畅所欲言，积极分享活动收获与感想。
没有最好的课堂，只有更好的课堂！本次同课异构活动让我校年轻教师能在自己所教所听的课中发现优点和找到不足！在学习的道路上，我们就是秉持着:“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求进步”的理念，怀揣着“成为研究型教师”的目标，不断成长，不断进步！区实验小学老师的课堂展示以及意见和建议给了我校教师新的思考，学校将利用这次契机，继续打造高效课堂，使河庄坪小学教育教学再上新台阶。
辩课讲座
之后，宝塔区实验小学骨干教师李振英老师分享了题为《如何辩课》的微报告，她立足一线教学，分享了辩课的经验与策略，把活生生、真实可感的教学理念传送给河小的教师们。
圆满结束
最后，宝塔区实验小学李校长和我校张校长分别就此次教研活动进行了总结。他们都希望两校教师要充分利用学习交流平台，认真研究教学，争取使学校的教学成绩更上一个新台阶。
在这个美丽的日子我们相逢汇聚，牵手交流。我们深信，我们的交流活动只有起点，没有终点；只有逗号，没有句号。我们将以此次活动为契机，进一步加强学校常规管理和素质教育工作，努力提高教师教学水平和教学质量，促进学校办学水平的提升，为实现＂六个一流＂目标不懈努力！最后再次感谢区实验小学的各位同仁来河小一起探讨学习。
我们期待下一次的相会。
摄影：王星
撰稿：王艳梅
审核：韩小咏
柳林中心小学与甘谷驿学校际交流活动纪实为了进一步深化学校教育教学改革，加强校际之间的管理经验交流，促进教学管理扎实有效地开展，提高教师的教育教学水平,柳林中心小学与甘谷驿学校在区教体局的指导下，两校进行了多层次的校际交流活动，实现了优势互补、智慧共享，取得了扎实有效的活动效果。
交流活动见面会上，两校对本次交流活动进行了细致地沟通协调和安排。
李燕校长表示本次交流活动是两校长期合作发展的起点，两校应在思想认识上有高度，在交流方式上有广度，在交流内容上有深度，在工作行动上有力度，做到资源共享、优势互补、共同发展。
张海东校长表示，希望两校以后能在管理、业务等各个方面多沟通交流，共同成长。
校际交流深入推进，“师徒结对”示范引领。
结对仪式圆满结束后，甘谷驿小学张海东校长一行在段延生书记、郝懂治主席、刘舒霞副校长的陪同下参观了我校少年宫、德育展室、微机室、科技室等部室，在参观过程中段书记向张校长等人介绍了学校部室建设及管理使用情况。
本次活动，柳林小学精心组织，安排了不同科目的示范课和观摩教学，老师们幽默，富有情趣的教学语言；充沛，富有感染力的教学激情；多彩，富有实效的教学形式，让课堂溢满了浓浓的“语”味、融融的“情”味、浓厚的“趣”味，孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
柳林小学孙明霞老师执教的《集合》，借助呼啦圈套小朋友的方法，演示出集合圈的知识，灵活地处理教材，动态生成了集合图，不仅能够帮助学生形象直观地理解集合图各部分所表示的意义，而且使学生在自己创造的集合图中获得成就感。
柳林小学宋健丽老师执教的《在牛肚子里旅行》注重指导学生朗读，体会红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，让学生明白了这一个惊心动魄、险象环生的小蟋蟀历险记，让学生通过对语言的转换，通过说话的训练来把握课文内容。
柳林小学刘院老师执教的《Ihaveabag》以歌曲导入教学，给学生创设了一个轻松的英语学习氛围，消除了学生一开始上课时的紧张感。教学活动的设计方式多样，有全班活动、小组活动、同桌活动等，在活动中突破难点，在活动中发展了能力，不仅锻炼了学生操练语言的能力，而且兼顾到了锻炼学生书写的重要性。
柳林小学曹莉娜老师执教的《花手帕》让学生运用不同的方法制作不同风格、不同图案、不同形状的花手帕，放开手脚大胆地让学生发挥他们的想象力和创造力。教师始终让学生自我感悟、自我探索、自我实践，不断引导学生发现、认识、体验、创造美，不断提高学生的审美情趣。
甘谷驿小学王旗老师执教的《六面怪脸》，通过现场制作六面怪脸做示范和讲解部分制作方法，启发学生大胆想像，自由地阐述自己的想法，鼓励学生力求利用多种方法设计制作出富有个性特色的六面怪脸。
甘谷驿小学杜娟老师执教的《Whatsthis》运用肢体语言教学，可以达到快、好、牢的效果。在字母和单词教学时，老师让学生手空书写字母，并拍手有节奏的分音节读单词，最后让学生用自己的身体的某个部位摆出英语字母的造型，这样既激发了学生的学习兴趣，又提高了课堂教学效果。
评课议课交流研讨过程，促进了两校教师在课堂中博采众长，优势互补，智慧共享，构建了合作学习的教师团队。
本次校际交流活动不仅为两校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，也促进了两校之间在学校管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流，提升了教师的教育教学理念，有力地促进了两校教师专业化的成长，活动达到了预期的效果。
拍摄：宣传组
编辑：折宝燕
审核：刘舒霞
“九九重阳节浓浓敬老情”——青化砭小学开展九九重阳节主题活动“育人德为首，立德孝为先，”为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，构建和谐社会、和谐校园，学会感恩，加强广大师生的敬老意识，为老年人办好事，献爱心，增加老年人的幸福感，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，大力宣传孝德孝行、尊老爱老的良好风尚，在重阳节即将来临之际，延安青化砭战役红军小学开展了“九九重阳节，浓浓敬老情”主题活动。
首先德育主任吴老师给学生们介绍了重阳节的意义。
少队辅导员刘老师向全体学生提出九九重阳节感恩活动倡议：“送上四个一，让夕阳更灿烂。”
、为老人做力所能及的事。关爱老人，要从自身做起，从一点一滴做起。一杯酒、一碗饭、点点滴滴见真情；一件衣、一床被、丝丝缕缕连爱心。建议同学们可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
2、听老人讲过去的故事。了解爷爷奶奶的童年，体会其中的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝顺长辈。
3、为老人制作“感恩卡”。通过自制贺卡，把浓浓的情结融入精美的卡片中，呈上最真挚的祝福与爱。
4、向老人写下“孝亲承诺语”。
首先各班组织了以“孝老爱亲”主题班会并给孩子们布置了孝老爱亲家庭作业，让我们看看孩子们们是如何完成的。
看孩子们的表现真的是太棒了！！！
通过这一系列活动的开展，我们共同营造了浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。同时也使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
摄影：冯雅琴、冯娜
编辑：吴世安
文字编辑：吴世安
审核：赵如强
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