为了进一步深入践行新课改理念，努力提高教学效率，不断提升教师的专业素养，夯实教师驾驭课堂教学的能力。根据学校教学计划，年4月6日至9日，开展了低年级语文、数学公开课暨教学研讨活动。校委成员、名师办公室负责人、教研组长及同学科教师参加了本次活动。
活动中，六位授课教师课前做了精心准备。他们的课不仅依据新课程改革的理念进行了全面的设计和打磨，而且新颖别致、把教材、教师和学生的生活实际等多种资源有机地融合到一起。课堂活动丰富多彩，形式多样。授课教师能够紧紧抓住低年级学生的有意注意力，与其心灵产生了共鸣，巧妙地调动了他们的积极性，在不知不觉中提高了课堂效率。巧设游戏导入，活跃课堂氛围；应用精美的课件，让学生身临其境；小组合作交流，提振学生自信，使其轻松自如；精练的习题设计，固所学内容。总之，贴切的课堂活动为教学的提升注入了新鲜的源泉。
每节课后，及时的组织听课教师进行了评课、议课活动。大家畅所欲言，对六堂公开课进行了认真的探讨和深入的剖析，他们的教学设计各有所长，课堂上都能够做到循序渐进、衔接得当、讲练结合，在教学中都取得了良好的效果。俗话说“一个人走得快，一群人走得远。”相信我们在这些经验丰富的教师的带领与指导下会成长的很快，相信我们这个年轻又富有活力的教师团队会走的更远。最后，学校负责人勉励大家提高自己的思维模式，多掌握一些先进的教学理念，加强自身业务学习，培养学生良好的学习习惯，促进教育教学水平的不断提高。
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流与探讨的平台，是一个反思与提高的途径。这次活动的开展，既锻炼了教师队伍，又为提高教学质量奠定了基础；在以后的教学工作中，全体教师还要加强学习，不断创新，促使自己的课堂教学水平有一个大的提高。学校的教育教学任重而道远，只有全体教师坚持不懈地努力拼搏、团结奋进，才能促使全校的教育教学整体水平进一步提高。（供稿：卓尼县柳林第二小学）
编辑/王淑霞责任编辑/申正平
审核/刘学花总审核/郑培勇
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