4月7日，雨后初晴，春意盎然，县第二实验小学送教团队在谢涛校长带领下，来到官渡镇中心学校开展协作区教学研讨活动，本次研讨活动以“均衡发展、协作共进”为宗旨，以城乡教研协作共同体为载体，与上庸、官渡、深河、柳林等兄弟学校开展“同课异构”教学研讨，促进教师专业成长，提升教育教学质量。
李青艳六年级语文综合实践课《依依惜别》，从自我介绍导入延伸到本班班主任及六年的小学生活，很好地激发孩子们想要通过举办联欢会的形式去表达不舍之情，从而引出学写毕业联欢会策划书。
落实到五个节点的学习:活动名称、目的、时间、地点及分工，侧重详细讲解了活动分工里面的主持与串词，整个教学过程条理清晰，层层深入，诙谐的言辞，完美的肢体语言带动全体学生积极参与课堂，让参与听课的教师受益匪浅。
贺荣娥老师五年级数学课《真分数和假分数》，由复习引入新课，先让学生写一个你喜欢的分数，并说一说它的分数单位以及有几个这样的分数单位组成，极大的调动了学生的积极性，为本节课的新知部分做了很好的铺垫，通过直观比较、对比发现等实践活动，启发学生观察、思考、参与讨论，重点突出，难点突破，得到所有听课老师的一致好评。
裴兴兴老师六年级英语课，由学生喜爱的英文歌曲导入，极大激发学生学习兴趣，善于创设情境、动静结合、让学生动起来、活起来，让学生在用中学，学中用，学用结合，学以致用。
喻明珠老师六年级科学课《有趣的食物链》，从官渡美丽的青山绿水，引出东晋诗人陶渊明佳句“采菊东篱下，悠然见南山”导入课题，带领学生走进奇妙的科学世界，走进美丽大自然。
通过巧妙构思，精确引导，充分激发学生的学习活力，熟练使用教育PPT学科工具和互动习题等功能，辅助完成学习目标，整堂课气氛活跃，学生参与度高。
课后，协作区教师分组进行评课研讨，对后期加强复习备考进行了商讨。四位授课老师以他们丰富的教学经验，灵活的教学方法,先进的教学手段，让课堂充满了无穷的魅力，老师教的轻松，学生学的愉快，较好的展示我校教师过硬的教学基本功和扎实的专业素养，较好的发挥了名师团队的示范引领作用，促进城乡教育均衡和谐发展。
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